Van groene schoolpleinen wordt iedereen beter
Amsterdam kent momenteel het project Impuls Schoolpleinen, waarbij scholen subsidie kunnen aanvragen om hun schoolplein groener en regenproof te maken. Veel steen, weinig groen en steeds meer regen brengt wateroverlast met zich mee en creatief-arme schoolpleinen. Daarom lenen schoolpleinen zich bij uitstek voor het groener en regenproof maken van de stad.
Kruip-door-sluip-door paadjes
Lorence Gorlee, als freelance projectmanager al bij meerdere groene schoolpleinen betrokken, is enthousiast.
‘In plaats van een stenen “uitlaatplaats” met een stalen klimrek een schoolplein met bomen, gras, bosjes met kruip-door-sluip-door paadjes, bloemen en robuuste, natuurlijke speel- en klimtoestellen van bijvoorbeeld hout. Dat is hiervoor echt een fantastisch product,’ aldus Gorlee. ‘Oersterk, duurzaam en door de onregelmatigheden in de groei, robuuste takken en prachtige wortels krijgt ieder toestel een eigen karakter. Geen enkele staander is hetzelfde! Ik werk daarvoor vaak samen met Acacia-Robinia Nederland BV – dat erg veel mogelijkheden kent. Er wordt geluisterd,
meegedacht en ten slotte een 3D-plan van het plein gemaakt, heel praktisch.’
Groen brengt kinderen tot rust
‘Een groen plein met natuurlijke speeltoestellen bevordert de creativiteit van kinderen. Het prikkelt de zintuigen
en is goed voor gezondheid en welzijn. Een hoekje van struikgewas met houten bankjes doet al zo veel.
Kinderen gaan er lekker “koken” – een bank is de keuken, het kleine stukje natuur levert de ingrediënten – blaadjes, takjes, zand. Het brengt kinderen tot rust.’
‘Mijn doel is altijd het mooiste schoolplein te creëren, passend bij de school en de kinderen. Van boomstammen
kun je al ontzettend leuke dingen maken, zonder dat het veel geld kost. Het is heel positief dat Amsterdam nu geld beschikbaar stelt voor groene scholen, de scholen daarbij ondersteunt en scholen ook van elkaar laat leren, zodat elke school een mooi schoolplein krijgt. Daar wordt iedereen beter van: de stad, de school en de kinderen.’
Verbinding
‘Schoolkinderen kunnen “samen op avontuur”, maar een groen plein is ook voor de ouders en de buurt een fijne plek om gezellig te zitten. Het creëert verbinding Een mooi voorbeeld: Eén school krijgt hulp van een groep allochtone vrouwen. Zij houden het plein bij en in ruil daarvoor vindt hun Nederlandse les in een klaslokaal van de school plaats. Prachtig toch?’
